מנכ"ל משרד החינוך בביקור ביבנה: "חינוך משמעו שילוב ידיים ועשייה משותפת"


מנכ"ל משרד החינוך שמואל אבואב ומנהלת מחוז מרכז נפגשו הבוקר (ג`) עם ראש העיר צבי גוב-ארי ואנשי החינוך בעיר למפגש שיח לקידום תהליכים חינוכיים מבוססי נתונים.
    
מנכ"ל משרד החינוך בביקור ביבנה: "חינוך משמעו שילוב ידיים ועשייה משותפת"
מנכ"ל משרד החינוך בביקור ביבנה: "חינוך משמעו שילוב ידיים ועשייה משותפת"-2 מנכ"ל משרד החינוך בביקור ביבנה: "חינוך משמעו שילוב ידיים ועשייה משותפת"-1

מנכ"ל משרד החינוך שמואל אבואב ביקר ביבנה וקיים שיח עם אנשי החינוך, מנהלי בתי הספר ומפקחי משרד החינוך. המפגש נועד לקדם תהליכים חינוכיים והם על רקע נתוני התמונה החינוכית ברשות, במסגרת ביקורים אשר עורך המנכ"ל ברשויות המקומיות. נתוני התמונה החינוכית כוללים נתונים אודות אקלים בתי הספר, הישגיים לימודיים והישגים ערכיים, נתוני התמדה ונשירה, ממוצע תלמידים בכיתה ועוד.

המפגש נפתח בסקירה על העיר מפי ראש העיר צבי גוב-ארי אשר סקר את התכניות החינוכיות שמובילה העירייה ואת המשאבים הרבים המופנים לקידום החינוך. גוב-ארי שיבח את שיתוף הפעולה הפורה שבין העירייה והנהלת מחוז המרכז במשרד החינוך והודה למנהלי מוסדות החינוך בעיר, סגלי ההוראה, המינהלה והחינוך הבלתי פורמלי המשקיעים את כל מרצם לקידום התלמידים.

מנכ"ל המשרד פרס את משנתו החינוכית והצעדים שנוקט המשרד לטובת תלמידי ישראל. מנכ"ל המשרד פנה אל אנשי החינוך - מנהלים וגננות מובילות מתוך רצון לשמוע את אנשי "השטח". שמואל אבואב הודה לראש העיר על שיתוף הפעולה ושיבח את תפקוד מערכת החינוך העירונית: "אין הרבה ראשי ערים בישראל שניתנה להם הזכות הגדולה להטביע חותם כה משמעותי בעיר כפיח שהדבר נעשה ביבנה. בפני ראש העיר ניצבו אתגרים גדולים כאשר היום זוהי עיר נהדרת אשר שינתה פניה מקצה לקצה בכל אורחות חייה. אנו עוקבים אחר הנעשה ולמדנו את כל בתי הספר במבט של עשור - היכן היו בעבר ולהיכן התקדמו.


"זהו הישג מרשים בכל קנה מידה מבוססים על הפרמטרים שאנו בודקים ומודדים. צמיחת מערכת החינוך תלויה בטיב שיתוף הפעולה בין כל גורמי החינוך, שכן חינוך משמעו שילוב ידיים ועשייה משותפת. יבנה צומחת ומתפתחת ובתוך כך גם מערכת החינוך בעיר"
מנהלת מחוז מרכז, עמליה חיימוביץ הודתה למנכ"ל המשרד, לראש העיר ולמפקחי המחוז ואמרה: "המפגשים מסמלים את הגישה שלנו כמחוז וכמשרד. אנו רואים בשיתוף פעולה ועבודה הרמונית מפתח להצמחת מערכת חינוך מכילה, מקדמת ומוצלחת".